伊莎贝拉·皮雷斯(Isabella Pires)在八年级时首次注意到她所谓的“逐渐冷漠流行病”。
只有少数同学报名参加了她在马萨诸塞州学校帮助组织的服务项目。实际上出席的人更少了。
去年秋天上高中时，伊莎贝拉发现问题更加严重:精神周毫无生气，班级里学生很少说话。
14岁的伊莎贝拉说，在某些方面，学生们似乎“越来越不关心别人的想法，但不知何故，他们更关心别人的想法”。她说，一些青少年不再在意自己显得心不在焉，而另一些人则非常害怕被嘲笑，所以不跟别人说。她将此归咎于社交媒体和后covid时代的持续孤立。
教育工作者表示，在学生心理健康状况不佳、注意力持续时间缩短、出勤率下降、学习成绩恶化的时代，他们经过验证的真实课程计划已不足以让学生保持专注。这些挑战的核心是什么?手机成瘾。现在，成年人正在尝试新的策略来扭转这种不安。
手机禁令越来越受欢迎，但许多人认为这还不够。他们支持替代刺激:引导学生到户外或参加课外活动，以填补他们可能独自上网的时间。他们说，学生们需要一个渠道来谈论禁忌话题，而不用担心在社交媒体上被“取消”。
“现在要让学生参与进来，你必须非常、非常有创意，”达特茅斯高中(Dartmouth High School)的首席英语老师威尔伯·希金斯(Wilbur Higgins)说。今年秋天，伊莎贝拉将在达特茅斯高中读大二。
手机袋、储物柜和垃圾箱越来越受欢迎，以帮助执行手机禁令。
加州的化学老师约翰·阮(John Nguyen)发明了一个口袋系统，因为他对课堂上的欺凌和手机斗殴感到非常痛苦，而且经常没有成年人干预。Nguyen说，许多老师不敢面对在课堂上使用手机的学生，其他人也已经放弃了阻止这种情况的尝试。
在阮的学校，学生们上课时甚至一整天都把手机锁在氯丁橡胶袋子里。老师或校长的磁性钥匙可以打开袋子。
Nguyen在滨海谷高中(Marina Valley High School)任教，目前正在向其他学校推销这种教学袋。“没有任何东西可以与手机竞争。”
一些学校也锁住了智能手表和无线耳机。但一旦最后的铃声响起，育儿袋就不起作用了。
因此，在华盛顿州的斯波坎市，学校正在增加课外活动，以在下课时与手机竞争。
本月推出的一项名为“参与现实生活”的倡议旨在让每个学生在繁重的学业后都有所期待，无论是体育、表演艺术还是俱乐部。
“每天放学后在家里用个人设备隔离几个小时已经成为常态，”主管亚当·斯温亚德(Adam Swinyard)说。
学生们可以根据兴趣创建俱乐部，比如棋盘游戏和编织，或者参加社区篮球联赛。该学区表示，教师将帮助学生制定参与返校会议的计划。
“从3点到5点半，你在俱乐部，在运动，在活动，”而不是在打电话，斯威亚德说。(该学区颁布了一项新禁令，禁止在课堂上使用手机，但放学后允许使用手机。)
在缺勤率很高的时候，他还希望这些活动能成为一些学生上学所需的额外推动力。在去年11月进行的一项盖洛普民意调查中，只有48%的中学生或高中生表示他们感到有动力去上学，只有52%的人认为他们每天都做一些有趣的事情。这项调查由沃尔顿家庭基金会资助，该基金会也支持美联社的环境新闻报道。
斯波坎市即将升入高年级的维维安·米德(Vivian Mead)说，增加课外活动有所帮助，但并不适用于所有人。17岁的薇薇安说:“肯定还有一些人只想一个人呆着，听音乐，做自己的事，或者玩手机。”
她15岁的妹妹亚历山德拉说，早上的咨询会议提高了姐妹们在戏剧俱乐部的参与度，这让姐妹们很忙。她说:“它迫使每个人，即使他们不想参与其中，也必须尝试一些东西，也许这很合适。”
缅因州的13所中学采用了类似的方法，在5月份选定的一周内，让学生在户外活动35000个小时。
体育和健康老师蒂姆·皮尔森(Tim Pearson)说，这让学生们远离屏幕，在大自然中相互交流。他在戴德姆学校的学生参加了全州范围的“生活在外面”挑战赛。
老师们将他们的课程调整到户外教学，学生们在午餐和课间休息时在户外交流。晚上，戴德姆学院大约一半的学生在披萨派对的激励下露营。几名学生告诉皮尔森，他们在挑战之后再次露营。
皮尔森说:“不管他们是否带着手机，他们都在生火，搭帐篷。”“他们在外面做的事情显然不是在社交媒体上或发短信。”
一些教师说，家长还必须改变家庭的手机文化。在家里，俄亥俄州的教师亚伦·泰勒(Aaron Taylor)禁止自己的孩子请朋友来家里玩手机。
他说，当孩子们在学校的时候，父母不应该整天用签到短信分散他们的注意力。
泰勒在哥伦布附近的韦斯特维尔北高中任教，她说:“学生们与家庭的联系非常紧密。“人们对无法联系他们感到焦虑，而不是欣赏8小时独处或与朋友在一起的自由。”
一些人说，手机只会放大青少年脱离社交活动背后的其他因素。分裂的政治气候往往使学生不愿意参与课堂，因为他们所说的任何话都可以通过即时通讯应用在学校里迅速传播。
泰勒的高中英语学生告诉他，他们在课堂上不说话，因为他们不想被“取消”——这个词适用于那些发表冒犯性言论或演讲后被禁声或抵制的公众人物。
“我说，‘好吧，是谁取消了你的预约?你为什么会被取消?我们谈论的是《了不起的盖茨比》，而不是什么有争议的政治话题，他说。
马萨诸塞州的英语老师希金斯说，当小说中出现性、性别或政治等话题时，学生们“非常、非常安静”。“八年前，到处都有人举手。没有人想再被贴上某种标签，或者被嘲笑，或者因为政治原因被点名。”
因此，希金斯使用Parlay等允许学生匿名在线讨论的网站。这些服务很昂贵，但希金斯认为，课堂参与是值得的。
希金斯说:“当他们回答问题时，我能看到他们是谁，但其他学生看不到。”“这可能非常非常强大。”
希金斯的学生伊莎贝拉对同龄人的不投入感到震惊，她在学校的报纸上写了一篇评论文章。
她写道:“防止后代加入同样的下行周期取决于我们。”
帖子下的评论强调了这一挑战，以及其中的利害关系。
“总而言之，”这位评论者写道，“我们为什么要在意?”
