洛伦·莱加尔达参议员说
参议员Loren Legarda提交了第2905号参议院法案，旨在根据第10931号共和国法案或《普及优质高等教育法案》加强高等教育补贴（TES）分配的公平性和包容性。
TES计划为符合条件的菲律宾学生提供高等教育或其任何部分的费用，这些学生必须参加州立大学和学院（suc），当地大学和学院（luc），私立高等教育机构（HEIs）和技术职业机构（TVIs）的本科课程。
作为RA 10931法案的共同发起人和第二届国会教育委员会（EDCOM II）委员，Legarda致力于确保所有菲律宾学生，特别是那些来自经济困难家庭的学生，都能获得公平的高等教育。
“多年来，已经观察到一些令人担忧的趋势。第二届国会教育委员会的调查结果显示，来自最贫困家庭（Pantawid Pamilyang Pilipino Program或4Ps和Listahanan）的TES补助金比例急剧下降，从2018-2019学年的74.24%下降到2022-2023学年的30.74%。相反，来自pnsl的学生获得了大部分补贴，他们的份额在同一时期从25.76%增加到69.26%。”
她补充说：“这一转变值得仔细重新评估，因为它挑战了第10931号R.A.的意图，该法案旨在确保我们社会中最弱势的成员得到优先考虑和支持。”
SB第2905号解决了这一差距，保证来自4p家庭的学生，只要他们成功完成高中学业，并获准进入ced认可的高等教育机构，就可以自动获得工商业污水附加费资格。
余下的工商业污水附加费学额，会按申请人的家庭人均入息排名分配，以确保公平分配。
条例草案亦订明工商业污水附加费的实施、监察及质素保证机制。它需要定期评估、机构和项目绩效评估以及更强有力的质量保证程序，以确保TES有效地弥合贫困与机会之间的差距。
“教育仍然是打破贫困循环的最有效工具，”莱加尔达说。
“通过确保有针对性的援助和加强学生资助计划，我们将最需要帮助的人放在我们不懈追求普及和公平教育的最前沿。”通过这样做，我们不仅使个人能够充分发挥潜力，而且还推动了我们国家的社会和经济发展，”这位四届参议员补充道。
