新南威尔士大学（University of NSW）与ChatGPT签署了一项澳大利亚首个协议，将在校园推出该技术的特殊版本。目前，越来越多的大学接受人工智能，并承认，尽管担心出现“新一波”作弊，禁止人工智能已不再可行。
与ChatGPT达成的协议将允许学生、学者和员工安全地使用该工具，确保与聊天机器人共享的任何信息都是保密的，不会被用来训练人工智能模型。
此前，悉尼大学（University of Sydney）对其作弊政策进行了全面改革，允许在所有非考试条件下进行的评估中使用人工智能，这表明各院校承认，它们无法控制学生对这种快速发展的技术的使用。
新南威尔士大学与ChatGPT（一种广泛用于回答问题、产生想法和撰写内容的聊天机器人）的合作将从大约500名教职员工和学生的试点开始，并将其推广到更广泛的地方。
这是澳大利亚第一所引入ChatGPT Edu（一种专门为高等教育打造的工具）的大学，其他大学包括亚利桑那州立大学、牛津大学和哥伦比亚大学。
新南威尔士大学已经付钱给聊天机器人背后的美国公司OpenAI来部署这个工具，但不愿透露具体金额。
新南威尔士大学法律和商业专业的三年级学生马修·库克（Matthew Kuk）对这一举措表示欢迎，他说，学生无需支付高级版本ChatGPT4，从而使这项技术更容易获得。
他经常用它来总结他没有时间完整阅读的论文，并帮助理解难懂的想法。
他说：“这让我在学习上节省了很多时间，所以我可以把更多的时间花在那些我可能会跳过的概念上。”
库克说，当ChatGPT首次推出时，它的使用受到了侮辱，学生们给它贴上了“作弊机器人”的标签。
“根据我的经验，情况恰恰相反，”他说。
“用ChatGPT作弊几乎是不可能的。那是因为如果你把ChatGPT当作你的圣经，你很可能会失败，因为它不能批判性地思考。
“它只擅长解释概念，对数字的理解非常非常糟糕。”
大约两年前，ChatGPT的出现颠覆了大学的作弊政策，并引起了人们对校园作弊新浪潮的广泛关注。
新南威尔士大学透露，使用ChatGPT等人工智能工具作弊的情况有所增加，2023年有166起严重案件需要调查。
但专家警告称，这只是冰山一角，因为现有用于检测人工智能抄袭的技术只能发现最不老练的作弊者。
学生们还担心，大学用来检测人工智能作弊的工具充斥着误报，并造成不必要的压力。
与悉尼大学不同，新南威尔士大学对人工智能没有一概而论的规定。相反，教师决定学生是否可以在每个学科的基础上使用人工智能进行评估。
新南威尔士大学商学院（UNSW Business School）高级副院长保罗?安登（Paul Andon）表示，该工具对教职员工和学生都有广泛的用途，包括创建定制的“人工智能导师”，它将帮助学生成为“人工智能原住民”。
安东表示，该校已经制定了反映人工智能现实的政策，并承认无法有效阻止学生在无监督的环境中使用人工智能。
“实际上，我认为在很多方面（人工智能接入）都是一件好事。这对他们的学习有帮助，这不是一件可以回避的事情，”他补充说，他们还需要在没有人工智能的安全环境中进行评估。
新南威尔士大学设计专业的学生杰玛·阿赫恩（Gemma Ahearne）表示，她今年开始广泛使用人工智能，并将其描述为她的“私人助理”，帮助她集思广益，提供个性化反馈，并总结学术文章。
她说：“当我们最初被告知，‘不，你不能使用它’时，它把我吓跑了，但现在我明白多了。”
“这个世界充满了人工智能。如果你不使用它，你就会落后。”
但她表示，学生们需要积极反思自己的依赖，并考虑他们是从自己的想法开始，还是直接去ChatGPT。
“例如，当你参加面试或考试时，你必须为自己考虑，”Ahearne说。
高等教育监管机构表示，严格禁止使用生成式人工智能的机构并不构成管理诚信风险的有效长期方法，大学需要考虑如何重新设计教学和评估。
新南威尔士大学副校长阿提拉·布伦格斯表示，此次合作将用于加强研究、教学和学生体验。
他说：“从工程到健康、商业和科学，人工智能正在通过使学习更个性化、更容易获得和更有影响力，彻底改变研究和教育。”
