作者:谢恩·罗杰斯和娜塔莉·盖特利《对话》
在任何有孩子的家庭里，财产的积累是不可避免的。生日、圣诞节、体育胜利之类的庆祝活动和随意的冲动购物会带来一系列的玩具、衣服和其他东西。
但如何摆脱这些财产是另一回事。虽然有些孩子可以被说服把旧玩具送到商店，或者把太小的衣服给年幼的朋友穿，但其他孩子真的很纠结。
以下是为什么这么困难，以及父母和监护人如何提供帮助。
为什么要帮助你的孩子学会放弃财产呢?
最明显的原因是避免杂乱。对于那些重视家里整洁的人来说，研究表明杂乱会对他们的情绪和健康产生负面影响。
然而，不同的人对杂乱空间的定义大相径庭。
在极端情况下，如果孩子们一直挣扎着放弃物品，他们可能会患上囤积症，而不得不这样做会给他们带来很大的痛苦。
放弃财产的心理行为与克服其他事情有相似之处，比如期望受挫(比如一个活动被取消)，或者克服一段关系的破裂。
在童年时期培养一种放手的能力，可能会产生积极的影响，而不仅仅是避免混乱。
什么时候，为什么孩子会依恋财产?
对物品的依恋在孩子一岁时就开始了。当毯子和泰迪熊被拿走时，婴儿可能会感到痛苦。
研究人员将这种早期的依恋行为视为在父母接触之间充当安慰父母替代品的对象。
随着孩子长大，从童年早期到青少年早期，舒适感仍然是依恋财产的主要原因之一。
然而，随着孩子年龄的增长，舒适的类型会变得更加复杂。
随着时间的推移，孩子们可能会把玩具当作一个独特的个体来对待。在一项聪明的研究中，研究人员向孩子们展示了一个基于简单魔术的“复制机”。
他们可以选择要一个玩具的复制品，也可以选择要回原来的玩具。孩子们更有可能要求归还他们原来的玩具，而不是新的玩具，这表明他们对原来的玩具有一定程度的依恋。
有些玩具具有一种“朋友”的地位。以这种方式与玩具互动被认为对心理和社会发展有益。
很容易想象，以这种方式看待事物是多么的困难。
财产也可以作为记忆线索。他们不愿扔掉的那件旧的、不合身的、褪了色的t恤可能会提醒他们，在生日派对上，他们感到多么特别和被爱。
就像成年人一样，孩子们也会陷入“我以后可能会需要这个”的陷阱。例如，一个孩子曾经喜欢着色，但后来有了不同的爱好，可能仍然不愿意扔掉旧蜡笔，以防万一。
那么你能做些什么呢?
首先，试着以你希望孩子的行为为榜样。如果你很难放下自己的东西，他们就不太可能认为有必要扔掉他们的东西。
接下来，和孩子谈谈他们抗拒放手背后的潜在动机，并帮助他们处理他们的心理障碍。
对于一个感觉像朋友的东西，你可能会鼓励他们专注于其他也很特别的玩具。帮助他们理解一段关系是可以结束的，这没关系。
他们可以建立新的关系。采取循序渐进的方法，鼓励他们在准备好时捐出他们的玩具。这可以帮助他们觉得他们没有完全处理他们的玩具。玩具继续存在，只是和另一个人在一起。
对于一件能帮助他们记住美好时光的物品，提醒他们美好的时光仍然会发生。还有其他的方法来保持记忆，比如照片，或者和爱人一起回忆。
对于“我以后可能需要这个”，一个策略是消除支撑阻力的担忧。告诉他们“如果将来需要，你可以再买一个”。很有可能这不会发生。
除了上述原因和动机之外，还会有其他原因和动机，所以要采取有针对性的方法。通过和你的孩子交流来理解他们的观点。然后调整你的策略，以最好地减轻他们的具体担忧。
尽量避免只抱怨一团糟，如果孩子开始对放弃他们的财产怀有内疚和怨恨，这可能会适得其反。
相反，找出他们不情愿的潜在原因会让你和他们一起处理这些想法和情绪。
(作者来自伊迪丝考恩大学。)
