2023年，低收入家庭学生参加大学预修课程考试的人数创下历史新高。
大学理事会做了一个结果是大约5亿美元的收入。
这个问题?这些低收入家庭的学生中有相当一部分没有通过考试。
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对于美国各地的高中生来说，大学先修课程提供的课程不仅能让他们接触到大学水平的工作，而且如果他们在期末考试中取得足够高的分数，还能给他们上大学的学分。
对于许多来自低收入和工薪阶层背景的学生来说，AP课程的好处可能是从获得的学分中节省学费，或者因为缺乏资金而放弃上大学。
对于创建和管理AP课程的美国大学理事会(College Board)来说，在过去20年里，增加获得AP课程的机会一直是该组织工作的重要组成部分。AP推动的一部分是增加低收入家庭学生参加课程和考试的人数，这需要大量的教育和财政投资。
然而，随着美国大学理事会(College Board)鼓励更多的学校开设AP课程并为学生报名参加考试，低收入考生的成绩水平与本世纪初相比并没有显著变化:在可能达到5分的考试中，这一群体中有60%的学生只获得了1或2分，这使得他们无法获得大学AP课程的学分。
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2023年，38%的考生得到1或2分，低收入家庭学生的不及格率更高。然而，据《纽约时报》(The New York Times)报道，纳税人今年至少支付了9,000万美元用于支付相当比例的学生没有通过的AP考试。
《纽约时报》根据自己对大学理事会文件和地方教育预算的分析称，该机构每年从AP考试中获得大约1亿美元的公共资金。大学理事会在回应时报时表示，在2023年，它从联邦政府那里收到了至少9000万美元的考试费用。
据《纽约时报》报道，大学理事会在税务申报文件中表示，它每年从政府直接拨款中获得约500万至600万美元。
对于美国考生来说，每次考试98美元的AP学费为该机构带来了大量收入，而在美国大学理事会考试SAT的收入急剧下降之际，该机构正努力招收更多低收入家庭的学生加入该项目。近年来，SAT考试已成为许多院校学生申请的可选考试。
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据《纽约时报》报道，从2019年到2022年，SAT收入从4.036亿美元下降到2.892亿美元，这反映出该考试在大学招生过程中不那么普遍。
不过，美国大学理事会(College Board)坚定地支持其推进大学预修课程的计划，指出公平和扩大教育机会的必要性，让那些最初可能没有进入大学课程轨道的学生获得教育机会。
“如果教育中最好的东西不仅仅是为了让最优秀的人脱颖而出，而是为了吸引更多的孩子，那会怎么样?”大学理事会首席执行官大卫·科尔曼在今年早些时候的播客中说道。“我们为什么要等一段时间?”
美国大学理事会在反思自己的分析时表示，AP课程对学生的全面提升，与他们各自的考试成绩无关。
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美联社之所以提出这样的观点，是因为美联社已经成为其金融皇冠上的明珠。该项目在2022年带来了近5亿美元的收入。
虽然AP的扩展为更广泛的学生提供了更多的机会，但低收入学生的实际准备问题仍然存在，因为他们往往缺乏资金来支付昂贵的考试准备课程，并且在高中之前可能没有接触到高收入同龄人那么多的高水平工作。
据《纽约时报》报道，在2023年，创纪录的110万低收入家庭学生参加了AP考试。这比2003年的15.3万低收入家庭学生参加考试的人数大幅增加。
总的来说，2023年有520万名学生参加了AP考试，比2002年的160万名学生增加了三倍多。
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负责大学先修课程的特雷弗·帕克告诉《泰晤士报》，参加高强度大学先修课程的学生数量，以及寻找在课堂上表现出色的学生的努力，远远弥补了许多考生的低分。
大学理事会在一份声明中表示，它从政府那里获得的资金——大约占其总收入的18%——与其营业收入相比是“微不足道的”。
该组织表示:“我们认为，这些投资是值得的，可以让所有学生为未来做好准备。”“我们认识到，并不是所有的学生都得到了公平的AP课程准备，而这些工作需要解决多年前发生的不平等现象。”
