指尖触碰文字的温度:新加坡这家盲文中心,让视障者与世界深情对话
2026-01-15 12:30

指尖触碰文字的温度:新加坡这家盲文中心,让视障者与世界深情对话

  指尖触碰文字的温度:新加坡这家盲文中心,让视障者与世界深情对话  第1张

  【编者按】在这个视觉主导的世界里,有一群人正用指尖阅读光明。新加坡视障人士协会的盲文生产中心,如同暗夜中的灯塔,默默守护着四万视障群体的求知权利。46岁的Jason Setok在青光眼夺走光明后,用五个月重拾盲文,如今带领着视障团队将教科书转化为凹凸的密码。当《哈利波特》变成10公斤重的盲文巨册,当几何图形必须重新编排文字定位,我们才惊觉:原来指尖触碰的方寸之间,承载着如此精密的知识宇宙。这群用生命雕琢文字的人告诉我们——真正的看见,从来与眼睛无关。

  对视障群体而言,理想空间的意义远超常人想象

  最直观的当属物理空间。位于大巴窑的新加坡视障人士协会(SAVH)走廊笔直宽阔,转角呈标准90度。整洁的地面营造出简约风格,在这个功能优先于形式的场所显得理所当然

  这样的环境让视障员工如鱼得水,协会盲文生产与图书馆服务中心主管Jason Setok便是其中之一

  这位在SAVH服务九年的46岁视障者,对办公室到盲文生产中心的30步路线了如指掌。带领我们参观工作区域时,他无需导盲杖,仅用手指轻叩墙壁提醒可能经过的同事

  相比27岁因青光眼失明后学习盲文的经历,这段路程堪称轻松——当年他花了整整五个月才掌握盲文

  这套由法国教育家路易·布莱尔在19世纪20年代创立的触觉文字系统,通过凸点组合帮助视障者读写

  您或许在新加坡电梯按钮或厕所标识上接触过盲文,但未必见过Setok团队制作的教育材料

  除了将英文读物转译成盲文,该中心还制作触觉图表(通过凸起线条和点状结构呈现平面图像的立体版本)、盲文标识,为印刷名片压印盲文,并提供盲文校对服务

  SAVH估算新加坡约有4万视障人士,迄今已服务超4000人,多数由公立医院等医疗机构转介

  Setok指出,晚年失明者学习盲文尤为困难,因为指尖敏感度不足

  这与先天失明者形成鲜明对比,后者自幼因生存需要磨练出敏锐触觉

  习惯依赖视觉的人初学盲文时,即便记住字母的点位分布,仍难以真正“感知”盲文

  尽管新加坡提供多语种盲文读物,该中心目前仅制作英文材料

  从公共标识到教科书,盲文材料的间距对视障群体至关重要,但这常被明眼人忽视

  尽管盲文生产中心尽力指导从政府机构到私营企业的客户,不熟悉点字符号的设计者仍常犯间距错误

  客户通常用Word文档提交标识文字(如“女厕”),Setok团队将其转为盲文电子档返还,由客户完成压印

  最后环节时常出现偏差

  “有时成品会出现盲文间距错误,甚至有人试图缩小盲文字体,使其小于标准规格”他坦言

  盲文属于等宽字体,每个字符占据相同空间。完整盲符高3点宽2点,最多包含6个凸点

  这种结构特性决定单个凸点不能缩小,点距也无法压缩

  他解释,改变字体尺寸会产生误导:“如果强行挤在一起,缺乏间距会让我们困惑,那些词语就失去意义”

  因此《哈利波特》单册平装书转成盲文后,会变成更厚重(约10公斤)的巨册

  Setok估算,11×11.5英寸的盲文纸单面仅能容纳半张A4纸的内容

  在与主流中学合作转换印刷材料时,盲文生产中心同样秉持严谨态度

  根据教育部学校查询系统,目前能接收视障生的三所中学是阿末依布拉欣中学、勿洛南中学和杜尼安中学

  该中心主要服务阿末依布拉欣中学,Setok估计该校有四名视障学生

  小学生教材则由同属SAVH的灯塔学校制作,这所特殊教育学校主要招收7-18岁视听觉障碍学生

  Setok的五人团队(含三名视障者)承接学校委托,将教材、试卷和作业转为盲文。视紧急程度,他们或全程制作交付,或提供盲文电子档由学校自行压印

  尽管辅助技术日益普及,Setok仍坚信盲文的沟通价值

  学习盲文如同自幼通过读写掌握英语,能夯实语言基础

  “拼写至关重要……通过盲文能在纸上感知词语、学习拼写。正如明眼人阅读印刷文字,我们通过触摸阅读,这就是盲文不可替代的原因”

  目前学校仍要求视障生用盲文作答

  从科学、数学到地理,教学图表常包含文字与图像

  转为盲文的文字在触觉图表上需重新布局——这种通过凸起线条和点状结构呈现的立体图像,要求精确定位

  以角度数学题为例,印刷版图表的角度标注可能嵌入图形内部,但转为盲文后,为保准确常需移至图形外侧

  对视障生而言,将盲文强行塞入触觉图表特定位置,犹如明眼人看到错乱排版的文字,可能根本无法读题

  “所以我们必须精准”Setok强调,“有时甚至要添加原图没有的指引虚线,帮助学生对应文字与图表区域”

  制作触觉图表同样需要极致精准。直接压印原图可能残留“多余墨点”

  这些如同复印瑕疵的墨点,对明眼人理解图表无碍

  但在制作触觉图表时,团队会先用PowerPoint剔除这些“噪点”及非必要装饰元素,制作简化版本

  除非没有必要,团队始终力求最大限度还原原图

  例如人体消化系统触觉图无需复制印刷版中体现立体感的艺术阴影,这对视障者理解图表无益

  “若原图只是飞机在跑道起飞的装饰图案,我们不会保留,因为这与答题无关”Setok补充,“我们会用盲文进行文字说明”

  编辑程度通常取决于图表复杂度,有时团队需要从头绘制

  定稿后的图表将送入ViewPlus机器——这台貌不惊人的设备承载着全国高质量触觉图表的制作使命

  正如盲文生产中心本身的存在,这是明眼人陌生的领域。但对视障者而言,盲文是生命线

  对Setok正是如此。视力衰退前,他曾在飞利浦测试等离子电视、焊接电路板。失去工作三年后,他彻底失去光明

  但藉由盲文,他从未真正陷入黑暗

  本文由 @海螺主编 发布在 海螺号,如有疑问,请联系我们。

  文章链接:http://www.ghuyo.com/le/4638.html

本内容为作者翻译自英文材料或转自网络,不代表本站立场,未经允许不得转载
如对本稿件有异议或投诉,请联系本站
想要了解世界的人,都在 阿赫网

相关推荐