美国教育部周一宣布，将削减6亿美元的教师培训项目拨款，称这些项目助长了“分裂的意识形态”。
据教育部称，该部门认为分裂的主题包括反种族主义、批判种族理论、多样性、公平和包容（DEI）、社会正义和白人至上。
教育部引用了拨款申请中的例子，这些申请要求教师“为系统性不平等承担个人和机构的责任”，并鼓励他们在教育中“打破种族边缘化和压迫”。
此前，特朗普政府采取了更广泛的措施，取消了政府对DEI项目的资助，并取消了强调种族、公平和系统性不公正的教育举措。教育部还削减了负责国家教育研究和评估的教育科学研究所（Institute of Education Sciences）数亿美元的合同。
批评削减资金的人认为，这将削弱对边缘学生的支持，而支持者则表示，这些项目促进了激进主义而不是教育。
“很难夸大这些教师培训的激进程度——我们正在谈论的是迫使教师在工作中谈论他们的种族，要求教育工作者‘为系统性不平等承担个人和机构的责任’，促进废除主义的教学实践，并将公平定义为平等的结果，”家长捍卫教育组织的埃里卡·桑齐告诉希尔。
桑齐补充说：“这并非没有原因，但我们所看到的是，这些培训声称最能帮助的学生的成绩正在下降。”尽管没有引用具体数据。
最初由《拉丁时报》出版。
