【编者按】当宗教信念撞上学术评分，一场关于性别、信仰与言论自由的激烈辩论正在美国校园上演。俄克拉荷马大学一名学生因提交以《圣经》观点探讨性别刻板印象的论文被判定不及格，随后指控教师存在宗教歧视。校方最终将涉事教师调离教学岗位，并撤销该论文对成绩的影响。事件在社交媒体引发4700万次围观，保守派团体声援学生，教师联署抗议学术自由受损。这场风波折射出美国社会在性别认同、宗教表达与学术边界之间的深层撕裂，更暴露出教育场域日益政治化的隐忧——当评分标准与个人信仰交织，究竟该捍卫学术客观性，还是包容多元价值观？以下为事件全貌。
俄克拉荷马大学一名教师因被指控宗教歧视，已被解除教学职务。起因是一名学生基于《圣经》观点的心理学论文被该教师判为不及格。
媒体报道称，涉事教师名为梅尔·柯特（人称代词为“她/他们”），学生为20岁的萨曼莎·富尔内基。去年11月，柯特给富尔内基这篇以《圣经》为基础探讨性别刻板印象的论文打了不及格，评语中写道该文章“未回答本作业提出的问题”。
本月初，校方未点名柯特但证实涉事教师已被停职，并表示不及格的论文不会影响富尔内基的最终成绩。本周一，校方进一步更新进展，确认该教师“将不再承担大学的教学职责”。
《新闻周刊》已通过邮件联系俄克拉荷马大学新闻团队及柯特寻求评论。
特朗普在第二任期初签署行政令，宣布联邦政府只承认两种性别，强调“女性生理为女，男性生理为男”。其政府还试图禁止跨性别者服役，并阻挠未成年人获得性别肯定医疗。
今年5月，特朗普在全美祈祷日活动上宣称：“我们正在让宗教回归这个国家，而且又快又猛。”其政府已成立专项工作组，旨在“根除联邦政府中的反基督教偏见”，并推动更多符合基督教价值观的政策。
俄克拉荷马大学这起事件，恰似投进舆论沸油的火星，将全美关于性别认同与宗教自由的论战烧进了校园。
去年11月，在柯特主导的在线心理学课程中，学生需就一篇学术文章撰写650字读后感，该文章探讨中学时期的受欢迎度或霸凌现象是否与学生对性别刻板印象的遵从有关。
富尔内基的论文被俄克拉荷马大学“美国转折点”分会发布在X平台，该组织致力于向学生传播保守派观点。帖子迅速爆红，浏览量突破4700万次。
截图显示，富尔内基引述《圣经》多个章节论证性别刻板印象并无问题，并写道：“作为一名女性，我很乐意遵循与上帝赋予女性天赋和能力相符的刻板印象。”
她还写道：“社会鼓吹存在多种性别、人人都可随心所欲的谎言，这是恶魔般的行径，正严重伤害美国青年。”
“美国转折点”分会同时发布了据称是柯特的评语截图。
柯特明确指出，富尔内基的文章“未回答作业问题，前后矛盾，在科学课程中过度使用个人意识形态而非实证证据，且部分内容具有冒犯性”。
她补充道：“虽然你有权持有个人信仰，但应在反思中选择合适的时机与场合表达。”
评语中还写道：“将整个群体称为‘恶魔’极具冒犯性，尤其是对少数群体而言。”
该校教师已发起联署，要求校方全面解释让柯特行政停职的理由，并对“未能保护其免受骚扰和歧视（包括已上报的死亡威胁）”表示担忧。
联署教师强调，这一决定引发了对大学“在教育标准、学术自由和教师安全方面承诺的严重质疑”。
他们要求校方“公开重申教师有权在不受政治干预、非法指令或压制性压力的情况下进行教学、评分和研究”。
校方最新声明称，富尔内基提出了“正式的非法宗教歧视指控”，并经历了成绩申诉程序。
申诉获批准意味着该论文“已完全从学生课程总分中移除，未对学业造成任何损害”。
俄克拉荷马大学“美国转折点”分会在X平台写道：“我们力挺萨曼莎！绝不能让心理不健康的教授接触学生。显然这名教授缺乏搁置偏见、认真评分的学术素养。正是此类教授导致保守派无法在课堂发声。为萨曼莎坚守信念的榜样行为喝彩！@俄克拉荷马大学，请做得更好！”
俄克拉荷马大学教师在联署信中写道：“校方或许认为其行动是降低机构风险的最佳策略，但这代价是由维系大学运转的教育者和研究者承担的。学术自由原则包含‘教师在教学活动中选择材料、确定课题方向、布置作业及评估学生学业表现的权利’。当大学未能捍卫这些原则免受攻击时，它将抑制知识表达，并增加教师与研究生的风险。”
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