新的“没有资金支持的”州政府强制的小班制规定预计在五年内全面实施后，纽约市每年将花费近20亿美元。
纽约市独立预算办公室(Independent Budget Office)发布了一份新的分析报告，分析了定于今年9月开始实施的有争议的小班制规定。市长埃里克·亚当斯(Eric Adams)一再表示，该规定将使该市预计会出现的财政问题更加严重，未来几年，该市已经因数十亿美元的移民危机而雪上加霜。
该研究得出的结论是，纽约的教育部门将不得不雇佣至少17700名额外的教师来为新增加的课程服务——估计成本从最低的16亿美元到最高的19亿美元不等(从2025年到2028年的学年)，这要归功于市政厅和强大的美国教师联合会(United Federation of teachers)在他们新批准的工会合同中达成的3%的教师加薪。
这项由州长凯西·霍赫尔(Kathy Hochul)于2022年签署的法律规定，从幼儿园到三年级的班级最多只能招收20名学生;四年级到八年级23人，高中25人。
该法律的反对者提出了一些硬性数据:根据《华盛顿邮报》在2022年5月提供的数据，在过去的五年里，大约有12万名学生和家庭离开了城市学校。
入学人数的下降意味着学生人数减少的学校将获得更少的资金，这使得支持小班教学的资金从何而来的问题变得更加复杂。
根据倡导组织“班级规模问题”(Class Size Matters)的数据，在21-2022学年，幼儿园到三年级的班级平均约有21.2名学生，而新冠肺炎前的学生人数为23.8名。四年级到八年级:2021-22学年的学生人数为23.8人，低于2019-20学年的26.5人;高中学生从26.4人减少到24.7人。
美国能源部已经出现了初中和高中英语、数学、科学、西班牙语、双语和特殊教育教师短缺的问题。
为了满足法律的要求，该市必须确保到2023-2024学年，20%的班级达到上限，并不断提高这一比例，到2027-2028年达到100%。
学校校长大卫·班克斯(David Banks)成立了一个由教师、行政人员、家长和教育倡导者组成的48人“班级规模工作组”，就纽约市公立学校应如何计划适应新规定提出建议。
班克斯此前曾表示，该法案的初衷是好的，但会给已经捉襟齐肘的学校预算增加负担。
“作为一名校长，我并不反对小班制——对我们来说，问题一直是你如何支付这笔费用，”他在9月份的一次市政厅会议上说。
周三，美国能源部的一位发言人抨击该法案是该市财政“没有资金”的负担。
代表纳撒尼尔·斯特尔在接受《华盛顿邮报》采访时表示:“IBO的独立报告支持了班克斯大法官自该法案提出以来一直说的话——尽管我们支持缩小班级规模，但这项没有资金支持的法案将需要非常现实、认真的权衡和艰难的选择。”
“除了成本，报告还强调了摆在我们面前的一些具有挑战性的实施决策，比如是否要减少我们需求最高的学校的入学人数，以及如何权衡减少班级规模的投资与增加课程和丰富课程等优先事项的投资。”
